近日，教育部高等学校科学研究发展中心责任专家田秀萍、新技术应用研究处苏航、王峰、程艳奎等专家一行莅临金职院，调研指导职业院校示范性虚拟仿真实训基地建设与应用情况。校长梁克东，副校长张雁平，教务处、机电工程学院等负责人参加。
调研期间专家组在张雁平的陪同下，现场考察了智能化精密制造虚拟仿真实训基地（以下简称“基地”）的虚拟展示体验区、虚拟现实教学区、虚拟协同创新区等虚实结合、育训一体的实训场地。专家们观看、体验了新能源汽车发动机故障检测与维修、PLC控制系统设计与调试、工业机器人虚拟仿真、飞机模拟驾驶、虚拟工厂、基地综合管理平台等虚拟仿真教学资源，各专业教师分别进行了演示汇报，专家们对学校应用虚仿资源培养装备制造行业高素质技术技能人才给予肯定。
座谈会上，梁克东对专家组的到来表示热烈欢迎，并向与会专家介绍了学校办学历史和发展方向，重点介绍了学校近年来在职业教育数字化转型升级方面的重点工作。他表示，学校将持续推进基地建设，高标准完成基地建设目标。机电工程学院负责人从“整体架构”“建设任务完成情况”“应用案例展示”等方面详细汇报学校基地建设情况。学校贯彻落实《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》，按照“四区一厂一中心”的建设思路，从经费投入、虚拟工厂、三教改革、人才培养、社会服务、平台应用等方面汇报了建设情况，并提出下一步工作计划和设想，努力打造高质量的职业教育虚拟仿真实训基地。
听取汇报后，专家组对学校基地的建设情况及应用成效予以高度肯定，并提出指导意见。田秀萍指出，一要对接国家智慧教育平台，加强虚拟仿真资源的共建共享，开展校企推广、校际推广、国际推广；二要注重生产性元素与教学元素的融合开发，尤其是产教园中特色航空资源，可以与校园虚拟仿真教学资源共联共用；三要注重资源开发质量，强化源头数据采集，升级虚拟工厂教学资源平台。苏航充分肯定了学校基地虚拟仿真教学资源特色鲜明、建设思路清晰、应用效果明显，同时希望学校与科研发展中心紧密联系，共推基地建设，形成应用示范。王峰和程艳奎从“三高三难”问题的解决、完善优质资源建设、校企共建通用型资源、平台资源的持续升级等方面提出了非常好的建议。
本次专家组调研为学校虚拟仿真基地建设提供了战略性和实质性的指导意见。下一步，学校将按照基地建设指南要求，以此次调研为契机，汲取专家组提出的宝贵意见和建议，进一步提升基地资源建设水平和应用水平。
