在全球化格局深刻重塑、百年变局加速演进的当下，中非关系已步入共筑高水平中非命运共同体的新时代。教育作为文明传承的薪火与国家现代化的基石，始终是中非合作中最具活力、最深厚持久的领域之一。2026年是“中非人文交流年”，教育合作的战略支点作用日益凸显，为构建中非命运共同体注入源源不断的内生动力。
金华凭借独特区位优势、深厚商贸基础与优质高教资源，成为中非教育交流的热土。近年来，浙江师范大学、金华职业技术大学、义乌工商职业技术学院、浙江广厦建设职业技术大学等院校各展所长，逐步形成从智库策源、技术赋能到文化融通的完整对非教育生态，为中非命运共同体建设提供了可复制、可推广的地方实践样本。
技术赋能 产教同行
对非职业教育是金华的另一张金名片。在2026年世界职业院校技能大赛上，由金华职业技术大学与卢旺达理工学院穆桑泽学院联合组建的10支参赛团队全部获奖，成为“未来非洲—中非职业教育合作计划”联合人才培养成效的有力印证，也是金华推进职教出海、深化对非合作的生动缩影。
2013年，金职大与卢旺达教育部签署合作备忘录，启动卢旺达政府委托留学生培养项目。2017年，金职大与卢旺达理工学院穆桑泽学院合作成立穆桑泽国际学院，依托20批援卢教师的接力耕耘和“2+1”两地两段人才培养模式，已为卢旺达累计培养500余名技能人才，持续向浙江传化日用品有限公司等出海企业输送本土人才，形成“来华培养—本土就业—产业赋能”的人才培养闭环。
金职大穆桑泽国际学院院长钱向明介绍，着眼卢旺达“2050愿景”发展规划，金职大组建中卢校企联合团队，系统调研卢职业技术教育与培训体系、产业发展需求和劳动力资源现状，结合浙江数字经济产业优势，研制开发适配卢旺达本土的电气自动化技术与电子商务专业教学标准，覆盖人才培养方案、课程标准、实训教学条件、考核评价等全链条模块。该标准已获卢高等教育委员会批准，正式纳入卢国家教育资格框架体系。
今年25岁的卢旺达工程师菲力明就是这套体系培养出来的杰出代表。2024年4月，金职大迎来首批“未来非洲—中非职业教育合作计划”卢旺达留学生，电气自动化技术专业的菲力明就是其中之一。在金华求学期间，他掌握专业技术，探索专业市场，以优异成绩与良好职业技能获得师生认可，还在第九届非洲职业技能挑战赛上获得全场最高分。
2025年学成归国后，菲力明入职卢旺达价值平台工业有限公司，已从普通员工成长为技术骨干。这是卢本土首家现代化洗衣粉生产企业，由北京驿和国际咨询有限公司和浙江传化集团有限公司联合投资建设，年设计产能3万吨。目前工厂共有约160名本地员工，其中30多人是曾在金职大留学深造过的学生，大多已成为工厂中坚力量，并协助管理其他本地员工。
“从金职大毕业后，能进入卢旺达唯一一家现代化洗衣粉生产企业工作，并将电气自动化知识运用到实际生产中，我感到非常自豪。”菲力明说，“在这里，中国师傅手把手教我操作设备，带着我一步步成长，如今收入可观，生活也越来越好。”
“截至目前，学校已与10余个非洲国家的20多所高校与企业达成合作，签署合作协议备忘录14份。”金职大国际合作与交流处处长徐腾飞介绍，学校还将加快建设鲁班工坊、中文工坊、丝路学院等项目，持续辐射卢旺达周边非洲国家。
从浙师大非洲研究院的智库策源，到金职大穆桑泽国际学院的技术赋能，再到义乌工商职院商贸创业人才的集群培养、浙江广厦建设职业技术大学建筑与工艺美术标准输出的特色突破，金华对非教育已形成智库、职教、商贸、文化多轮驱动、相互支撑的完整生态。2026年上半年，浙江广厦建设职业技术大学国际交流处与浙师大国际交流合作处结对共建，聚焦“丝路学院运营、非洲研究团队、中资企业服务”三大方向，联合设立“刚果（布）职业教育与中资企业人才需求”研究课题，这正是金华对非教育生态从“各展所长”走向“协同共生”的生动注脚。
与此同时，金华对非教育合作的辐射半径仍在持续拓展。今年10月，以“机制·体系·发展——‘一省对一国’中非职教合作新范式”为主题的2026中非职业教育合作对话会在金华举行，150余位中外政、校、企代表围绕职业教育南南合作框架，探索中非职业教育协同发展新路径及浙江—卢旺达“一省对一国”合作机制建设。其间集中发布三项成果：启动“中国（浙江）—卢旺达职业教育合作联合体”建设，揭牌“卢旺达鲁班工坊企业课堂”，揭牌“中非职业教育远程实境教学支撑中心”。中国教育国际交流协会副秘书长王鲁新评价：“浙江是职业教育国际交流与合作的热土，金华职业技术大学等院校专业水平高、对非合作特色鲜明。”
回望来路，金华对非教育交流已从零散的项目合作，演进为有规划引领、有平台支撑、有标准输出、有产业联动的系统性实践。展望“十五五”，随着各院校国际化专项规划相继落地、校际协同机制逐步形成、中非人文交流年效应持续释放，金华有望在中非教育合作领域形成更多可复制、可推广的制度性成果。从婺江之畔到尼罗河畔，从义乌商贸城到基加利街头，一座以教育为墩、以人文为梁的中非学术交流之桥，正在金华各院校的接力耕耘中越筑越宽、越筑越牢。
