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金职故事

师者清风 | 亢莹利:以数学为桥,做学生成长的“摆渡人”

作者:发布时间:2026-10-10浏览次数:10文章来源:公共基础学院 教师工作部

她把高数讲得生动有趣,让枯燥公式变成成长阶梯;她深耕科研引领团队,以硬核实力彰显职教风采;她以生为本倾心陪伴,用热爱与坚守成为学子成长的“摆渡人”。



亢莹利教授,公共基础学院副院长,一位用数学之光点亮学子梦想的师德典范。

她让高数课堂“活”起来。创新教学方法,用买菜讲微积分、用游戏解释矩阵变换,让高数从“难学”变“乐学”;带领团队编写适配高职学情的教材,开发数字化互动资源,推动智能教学落地;斩获浙江省高校青年教师教学竞赛理科组一等奖,在与本科院校同台竞技中展现高职教师硬核实力。

她做科研团队“领头雁”。深耕图的染色前沿研究,在国际SCI期刊发表论文20篇,主持国家自然科学基金、省自然科学基金等多项课题,获授权发明专利3项;不吝分享、倾囊相授,带领团队共同攻坚科研难题,助力青年教师成长。

她当学生需求“耕耘者”。快速建成《数学模型及其应用》选修课,放弃假期指导学生备战美国大学生数学建模竞赛,自掏腰包保障参赛;指导学生获全国大学生数学建模竞赛高职高专组全国一等奖2项,实现学校历史性突破,以赛促学、以赛育人。

以数学为桥,以热爱为舟。亢莹利坚守教育初心,将立德树人融入每一堂课、每一次指导,用师者匠心摆渡学子青春航向。



(责任编辑:谢华 何中丽)
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