近日，在金华职业技术大学数字媒体艺术设计的课堂上，校怀卡托国际学院哥伦比亚籍教师马克斯・杜兰（Max Duran），正以资深概念美术师的行业积淀，为学生带来一堂堂别具特色的设计课程。作为学院最受欢迎的外教之一，他今年刚刚获评学校“优秀外教之星”。课堂之上，他把一线美术概念设定经验、版权思维与创作理念融入教学，帮助学生拓宽国际视野，夯实专业实践能力。
马克斯・杜兰来到中国生活已近八年，长期在国内游戏行业深耕，先后在成都、北京、上海等地从业，曾任职于维塔士（Virtuos）、智明星通（ELEX）、腾讯等知名游戏企业，担任首席概念美术师，主攻生物怪物、角色、场景概念设计，擅长世界观搭建与关键帧概念图创作，熟练掌握PS、ZBrush、Blender 等专业创作工具。他参与的不少项目都是游戏爱好者所熟知的，比如《逆战手游》《上古卷轴》《星球大战：旧共和国武士重制版》。
游戏行业工作节奏紧凑，而本身拥有美术教学经历的马克斯，内心始终怀揣对教育事业的热爱。希望寻求职业方向的转变，于是他告别游戏行业，去年走上高校讲台，希望将自己积累多年的一线实操经验，毫无保留地传递给设计专业的青年学生。
金华职业技术大学设计学院中外合作办学项目已有多年办学积淀。学院与新西兰怀卡托理工学院开展深度合作，面向艺术设计、数字媒体艺术等专业，面向全球严格遴选外籍教师。受聘教师大多拥有扎实的产业实践与教学经验，推动跨学科教学交融，为学生搭建具备国际视野的实践平台，马克斯正是其中的优秀代表。他美术功底扎实，手绘与各类设计软件能力突出。助教赵晨璐介绍，马克斯・杜兰格外看重专业实操教学训练，工作之余依旧会参与游戏美术设计项目，持续紧跟行业发展动态。
据设计学院副院长修瑞云介绍，马克斯・杜兰在教学中坚持实践赋能，把产业一线的真实经验转化为课堂教学资源，为学生提供充分的实践指导。按照中外合作办学的办学要求，学院中外主教、助教课前充分沟通备课，课程项目融合新西兰空中课堂实践课题与金华本土产业资源，对接金华科技馆、本地相关企业，落地虚拟仿真、游戏交互等实践项目，紧跟产业需求，推进产教深度融合。
“很多课堂教学偏向理论讲授，而马克斯会打破固有的艺术教学模式，带动我们动手创作、主动交流思考。”谈及马克斯的课堂，不少学生感触很深。当了解到老师曾参与多款海内外知名游戏的美术开发工作，同学们都十分惊叹。除过硬的专业实力外，共同的游戏爱好，也是他深受学生喜爱的重要原因，拉近了师生之间的距离。
不同于照本宣科的授课方式，马克斯・杜兰善于结合自身丰富的项目经历，让课堂内容鲜活生动。讲解设计版权、侵权风险知识点时，他引用生动的现实案例展开教学：有餐馆未经许可，使用功夫巨星李小龙形象作为商标招揽客源，不少外国粉丝因为这个标识前来消费，商业收益来源于人物形象，却没有取得本人及其家属的授权。借这个例子，他让同学们直观理解肖像权、商标版权的风险，把抽象的法律设计知识点讲得通俗易懂。
在专业成长引导上，马克斯鼓励同学们大胆尝试不同创作领域。他告诉学生，设计行业细分方向众多，数字媒体艺术拥有多元发展路径，要敢于不断试错，找到自己愿意深耕的赛道。而他自身从行业资深概念美术师转型高校教师的经历，也成为鲜活的榜样，激励学生多多动手实践，挖掘自身创作潜能。
在中外合作办学模式下，以马克斯为代表的一批拥有深厚产业背景的外籍教师，持续把行业前沿理念、国际化创作思维带入校园，弥合课堂教学和产业真实需求之间的差距，拓宽学生眼界。
