日前，2026年金平果高职院校专业评价显示，师范学院教育与体育大类排名继续全国第一，教育类专业类排名全国第一，学前教育、小学教育、早期教育、体育运营与管理4个专业均位列全国第一。
百十师范薪火相传，办学层次持续跃升
师范学院依托百廿年办学历史的深厚积淀，始终坚守师范教育初心，努力为社会培育了5万余名教育与体育领域优秀人才。学院现开设学前教育、婴幼儿发展与健康管理、社会体育指导与管理3个本科专业，小学教育、早期教育、现代文秘、体育运营与管理等4个专科专业。学前教育专业群是教育部“双高计划”A档院校高水平建设专业群。
学前教育专业创办于2001年，先后历经浙江省特色专业、省优势专业、国“双高”专业群核心专业。2024年，学前教育专业本科正式开始招生，专业致力于培养具备良好的幼儿园保育教育、一日生活组织与管理、教育研究与指导等能力，具有高尚的师德和深厚的教育情怀，良好的科学人文素养和较广的国际视野，能够在幼儿园里从事幼儿园教师岗位，能够在复杂保教情境中合理解决问题，成为园长认可、家长认同、孩子喜爱、适应未来的优秀幼儿园教师。专业建设成果丰硕，在全国同类专业中影响大，被数十所院校列为该类专业建设的“标杆”。
2025年，获批婴幼儿发展与健康管理职业本科专业，是该专业全国高职院校中首批设立的专业点，面向浙江省内中职学校首次招生。面向保育师、健康照护师等职业，婴幼儿保育、卫生保健、机构管理等岗位（群），能够从事婴幼儿的生活照料、发展评估、发展支持、安全保障、健康管理、合作共育以及婴幼儿照护机构建设管理等工作的高端技能人才。
2025年，获批社会体育指导与管理本科专业，是该专业国内高职院校首开。体育运营与管理专业2008年开始面向普高统一招生，2011年与美国东北州立大学合作办学，2016年被评为“浙江省示范性中外合作项目”，2018年成立“浙中休闲体育产教联盟”，与地方政府、企业联合地方经济发展，2018年被列为浙江省高水平专业，成为浙江省高职院校体育类专业的佼佼者。
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师荟萃铸师魂，团队建设成果卓著
师范学院拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。现有教职工160余人，其中教授12人，副教授41人。团队中拥有享受国务院政府特殊津贴专家、国家“万人计划”教学名师、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省杰出教师、浙江省“万人计划”教育领军人才和教育青年人才等高层次人才，浙江省高职高专专业带头人5人、浙江省高等学校教坛新秀1人。
学院高度重视教学团队建设，形成了国家级—省级—校级三级教学团队体系：拥有首批国家级职业教育教师教学创新团队1个、全国高校黄大年式教师团队1个、浙江省高校黄大年式教师团队1个、浙江省中高职一体化教师教学创新团队1个、省级优秀教学团队1个。
教研并重结硕果，专业内涵持续深化
师范学院坚持教学科研并重，以研促教、以教带研。近年来，教师团队先后荣获国家教学成果一等奖1项、二等奖2项，浙江省教学成果奖特等奖1项、一等奖2项，在同类院校中居于领先地位。学院主持建设教育部职业教育教学资源库1个，建成国家精品资源共享课3门、教师教育国家级精品资源共享课2门、国家精品在线开放课程1门、浙江省精品课程3门；获得全国教材建设奖一等奖和二等奖各一项、主编十四五国家规划教材5部、浙江省十四五重点教材10部，获批国家级课题1项，省部级项目44项（含国家教科规项目3项、教育部人文社科5项、教育部国家教学创新团队课题2项、省自然科学基金项目5项、省哲学社会科学规划项目24项），厅局级项目158项。形成了教学与科研相互支撑、协同发展的良好格局。
平台赋能强实践，协同育人成效凸显
师范学院建有附属幼儿园、教师技能实训中心、音乐技能实训中心等校内实训基地。同时，学院在全省建有各类实训基地100余家，成立校企利益共同体3个，为学生专业发展提供了优质实践平台。学院是教育部学前教育专业骨干教师培训基地、国家级职业教育“双师型”教师培训基地、国家级职业学校校长培训基地、新时代职业学校名师（名匠）名校长培养基地，学院坚持以学生发展为核心，以“树两代师表，铸两代师魂”为指引，落实立德树人根本任务。近年来，学生在省级以上专业技能比赛中获一等奖50余项，毕业生就业率高水平保持，深受用人单位喜爱和好评。学院坚持近半世纪的“一二•九”歌咏比赛获评浙江省高校校园文化品牌、教育部高校校园文化建设优秀成果二等奖。
站在职业本科建设的新起点，师范学院将继续传承百年师范优良传统，大力弘扬教育家精神，“跳出教育看教育”，积极应对教育发展的新形势，谋划部署做强“托育+学前教育+社会体育”的“三育”专业体系，着力推进高技能人才集群培养，持续提升专业内涵，探索人工智能赋能人才培养，为区域和行业持续输出符合新时代需求的教育与体育领域高技能人才。
