金湖大讲堂丨卜晓斌：全媒体时代网络舆情引导和处置

为提升学校教职工网络素养与舆情应对能力，增强在新媒体环境下做好宣传思想工作的实效，12月5日，教师发展中心开展了“全媒体时代网络舆情引导与处置”专题培训，邀请学校宣传部副部长卜晓斌主讲。

培训中，卜晓斌系统梳理了互联网发展三十年来舆论生态的演变历程。他指出，从Web1.0到Web4.0，信息传播方式发生了根本性变革，传统媒体逐渐式微，以“两微一抖”为代表的社会化媒体、算法推荐平台和人工智能内容生产工具深刻重塑了舆论生成与扩散机制，舆情环境呈现出“众说纷纭、情绪先行、圈层撕裂、流量驱动”等新特征。

结合近年来的典型案例，卜晓斌深入剖析了网络舆情爆发的基本规律、传播路径及社会成因。他强调，高校作为意识形态工作的重要阵地和立德树人的关键场所，必须准确把握舆论引导的时、度、效，切实提升对潜在舆情的预判与处置能力。随后，卜晓斌系统阐述了舆情生命周期的阶段性特点与应对要点。他强调，应建立健全常态化舆情风险评估机制，提升应急响应效率，善于运用新媒体平台进行权威信息发布，及时疏导公众情绪，凝聚社会共识，避免因应对不及导致事态升级。

卜晓斌通过生动详实的讲解，引导大家深入思考在全媒体时代如何理性辨析舆论、有效传递信息、负责任参与网络交流。参加培训的教师表示，此次培训内容务实、指导性强，对今后在教育教学管理与校园文化建设中防范化解舆情风险、营造清朗网络空间具有重要的借鉴意义。