为深化职业教育校校协同，帮助中职学生提前构建职业认知、明晰发展方向，近日，金华职业技术大学文旅学院牵头组织，接待来自武义职业技术学校的3000余名学子开展“匠心筑梦 职启未来”主题研学活动。72个班级的学生根据专业方向精准匹配至8个二级学院和金华艺校，通过专业导论、实训室参观、社区治理体验、校企基地实践等多元环节，沉浸式感受职业教育魅力，为未来职业发展锚定航向。
精准对接构建职业认知坐标系
本次研学活动依托金华职业技术大学二级学院和金华艺校的专业优势，打破了“大锅饭”式参观模式。智能制造学院和建筑工程学院的分项目研学、商学院和信息学院的专业启蒙、师范学院和医学院的职业场景模拟、设计学院的特色场馆参观……各种差异化体验，让不同专业背景的学子都能找到契合自身发展的“职业密码”。
作为活动牵头单位，文旅学院精心设计“双师引领”体验环节。在专业启蒙课上，以“世界那么大，我想去看看”为主题，结合旅游业态发展趋势，为武义职校学子解析非标旅游与新媒体传播的融合路径；下午的情境式实操体验中，学子们通过案例分析、角色扮演，直观感受文旅行业的岗位需求与职业素养要求，实现“课堂知识”与“行业实践”的无缝衔接。
“枫桥经验”浸润治理育人新实践
“从‘被管理者’到‘治理参与者’，大学社区教会我们的不仅是知识，更是解决问题的综合能力。”在文旅学院红旅驿站“一站式”学生社区，武义职校学子发出这样的感慨。
文旅学院以“五星管家”自主治理体系为主线，为研学团展开全景式讲解。通过“把好前门、常串房门、叩开心门、关爱寒门、守住闸门”的“五门协同”机制阐释，结合五星管家工作记录手册、“枫桥经验”文化墙等实物展示，具象化呈现学生社区治理的现代化实践。“看到学长学姐们自主组织文明寝室创建、参与心理互助、调解矛盾纠纷，我对大学生活有了新的期待”，一名武义职校学子在参观笔记中写道。这种“沉浸式”治理体验，让学子们提前感知大学的自主管理模式，培养责任意识与协作能力。
校外基地拓展研学实践新边界
研学活动不仅局限于校园内部，更延伸至校企合作一线。在文旅新业态实践基地——乱石咖啡，企业导师带领学子们开展沉浸式体验，学子们通过“做中学、学中思”，深入了解文旅产业与现代服务业的融合发展趋势。
“以前觉得职业选择很模糊，这次体验让我明确了努力方向”，一名参与职业体验的学子表示。这种“校-企”联动的实践模式，将行业前沿动态与职业教育内容紧密结合，帮助学子们跳出课本局限，直观感受岗位工作场景，为未来职业规划提供实践参考。
校校协同共绘职业教育新蓝图
本次研学活动中，学子们通过“听、看、做、思”四维体验，实现从“认知职业”到“向往职业”的转变。金华职业技术大学文旅学院负责人表示：“作为职业教育院校，我们希望通过这类校校协同活动，搭建中职与高职教育衔接的桥梁，帮助学子们提前明晰职业发展路径，培养符合行业需求的技术技能人才。”
下一步，金华职业技术大学将继续推动职业教育资源共享，为区域职业教育高质量发展贡献“金职力量”。
