金湖大讲堂丨金川涵：基于产教融合的实战化教学资源建设

为深化产教融合，创新人才培养模式，11月11日，商学院副教授金川涵开展了一场题为“基于产教融合的实战化教学资源建设”的校本培训。本次培训系统分享了商学院在电子商务专业建设中的理念思考与实践经验，为各学院教师推动产教融合落地提供了有益参考。

培训中，金川涵以电子商务专业建设为主线，深入阐释了如何将产教融合贯穿于人才培养全过程。她指出，专业建设的核心在于让学生在真实环境下，真学、真做、掌握真本领。为此，商学院积极构建“产业学院+发展联盟+教学公司”的产教融合平台，通过系统性“四化教学”模式，将真实企业运营场景融入教学课堂，真正践行“战略实地才是最快的捷径”的教学理念。

金川涵详细介绍了“订单式培养+业务切片承接”的双轨实施路径，涵盖从大一的行业课程植入、大二的订单班组建与课程互认，到大三的全职顶岗与人才输送，形成贯穿整个学程的实战能力培养体系。她还重点讲解了具有特色的“2.0时代的双翼”实战教学模式。该模式通过分阶段支持学生从“锻造期”到“战斗期”的创业实践，实现“学生零风险、企业全程护航”，有效解决了学生创业“不敢、不能、不会”的难题，促进教学成果与市场价值的高效转化。

在培训最后环节，金川涵聚焦教学资源的升级与创新，分享了基于实战经验的教材开发建设思路。该教材基于真实工作流程和案例编写，遵循“工作领域-工作任务-子任务”的教学逻辑，将企业实战经验系统转化为可教学、可操作的课程内容，实现“学完即能用、学完即能战”的教学目标。

本次培训进一步增强了教师们对产教融合内涵的理解，激发了大家对实战化教学与教材创新的深入思考，为推动各专业构建特色鲜明、成效显著的人才培养体系夯实基础。