近日，浙江大学高等教育研究所正式发布《浙江省高等教育国际化年报（2023）》（以下简称《年报》），金华职业技术大学在浙江省高职高专院校国际化总体水平中排名第一，这是学校连续第五年位居榜首。
近年来，学校秉持引进输出并举理念，以“服务国家战略、服务区域经济、服务专业发展”为目标，围绕中外合作办学、境外办学、留学生教育和国际人文科研平台建设，实施国际合作“深耕”计划，打造国际开放品牌。2023年，学校国际化办学领域获批“未来非洲-中非职教合作特色项目”、教育部2023“汉语桥”线上团组交流项目、浙江省第一批“小而美”境外项目、浙江省国际学生国情教育名师工作室等国家、省部级荣誉（项目）7项，与11所国（境）外机构签署合作备忘录，加入由教育部国际司指导的“中阿大学联盟”交流机制和中国-老挝职业教育产教联盟，国际合作平台进一步拓展。怀卡托国际学院当选第二届高职中外合作办学机构和项目联席会议轮值理事长单位，顺利续签中美体育运营与管理项目，在卢旺达挂牌鲁班工坊，招收培养学历留学生95名，有序建设“1+4”“云地两栖”、职业中文教学资源库等多元育训资源平台，开展“中文+职业技能”培训近万人次，合作办学成效进一步凸显。接待来自10个国家和地区200余人次外宾来访洽谈合作，接收派遣150余名师生开展校际交流、研修访学，举办中非职教论坛、中新职教论坛等国际学术会议10余场，正式落成国际文化交流中心，国际学术人文交流进一步深化。中非职教研究中心发布研究成果1项，获批教育部语合中心国际中文教育研究课题等6项，入选联合国教科文组织《学习者为中心的TVET教学》报告等优秀案例5项，受邀在中非职业教育联合会等高端平台分享经验10余次，办学辐射能力进一步扩大。
据悉，受浙江省教育国际交流协会委托，浙江大学高等教育研究所自2012年起对全省高校开展国际化调查并发布国际化年报。《年报》共调查了我省107所高校2023年国际化发展情况，在2022年全面调整国际化指标体系的基础上，对合作平台、国际传播、组织管理等相关指标进行了进一步优化，全面突出统筹“走出去”“引进来”、提升教育对外开放水平的总体要求，为我省高校国际化水平整体提升提供智力支撑。
