《高等教育研究》刊载中心研究人员王亚南《实体融合到制度形塑：交易成本理论视域下职业教育产教融合的困局及其消解》一文

近日，浙江省现代职业教育研究中心研究人员王亚南的文章《实体融合到制度形塑：交易成本理论视域下职业教育产教融合的困局及其消解》在《高等教育研究》发表。

作者指出，我国职业教育产教融合经历了产教合一的一体办学时期、情感联结的松散合作时期、组织联结的联盟协作时期和资本联结的实体融合时期四个阶段。交易成本普遍存在于产教融合的全生命周期，参与主体多元且利益诉求复杂、政策环境的不确定性以及市场环境过度自由化导致交易成本高昂，是造成产教融合改革困局的主要原因。产教融合实体化能减少人才培养协同成本，但导致制度创新成本及合作关系维持成本增加，总体无法降低交易成本。破解职业教育产教融合困局需要从模式变革向制度形塑转变，采取内部交易成本外部化、质量信号生成一元化、制度生产机制一体化等多项举措。

文章原载：《高等教育研究》2024年第4期P46-57。