为进一步提升教师社会科学研究领域的科研创新能力,11月14日下午,教师发展中心邀请教务处卢进开展“社科领域的科研神器——结构方程模型SEM”主题讲座,共吸引校内各单位50余位老师报名参加。
讲座伊始,卢进讲解了新一代统计分析技术在社科研究领域的优势,并以简单线性回归为例,对比了SPSS、Mplus、PLS和Amos等常用统计分析软件,展示了图形化操作的Amos所具备更强劲的功能和更易于上手的优势。随后,他运用Amos软件,以生活化的案例和真实的调研数据,详细讲解了中介效应分析技术近半个世纪以来的发展历程。“相比简单回归,通过Bootstrap技术分析远程因果效应能让我们在研究中更深入的洞察到人们行为、感知等背后的原理和规律,让我们的研究更加深刻,帮助提升论文质量。”他细致入微的软件操作展示、深入浅出地解说让现场聆听的老师们充分认识到结构方程模型在社科研究领域可以发挥的作用与帮助,提升了教师开展定量研究的能力。
卢进,管理学博士,副教授,是浙江省旅游拔尖人才、金华市“微改造、精提升”专家导师,主要研究方向为游客行为、文旅产业融合等,擅长开展数据驱动的旅游专业研究和旅游类职业教育研究,主持或参与省级以上课题6项,国外期刊发表论文10余篇;主持横向课题10余项,核心参与市乡村旅游、民宿高质量发展规划研制工作。