为响应职业教育数字化建设，推进建设职业教育专业教学资源库，落实职业教育一流核心课程建设，医学院胡爱招教授等6位教师组织筹建的金华职业技术学院首门知识图谱新形态课程《急危重症护理》已上线智慧树平台，成功实现全国跨校共享。
在智慧教育背景下，“知识图谱”是以一种可视化的方式展现知识关系网络，以结构化的形式描述课程内所包含的知识点、教学资源、教学活动、测评方式之间的关系，具有知识管理、学习导航、学习评估等功能，实现个性化精准学习的技术，可为学生提供更加高效、精准的知识学习路径。
《急危重症护理》作为国家精品资源共享课、国家在线开放课程和护理专业核心课程，在筹划和建设课程知识图谱的过程中，团队成员一起研讨教学创新，聚焦课程目标、知识框架、学习逻辑等关键，拆解、细化专业知识，结合线上线下混合式教学实施情况，系统梳理了83个知识点、构建了138个知识关系、扩展了225个教学资源、14个思政要点，包含了教学资源层、知识体系层、问题体系层、能力体系层等4个维度，将急危重症护理课程的各个知识点有机地联系起来，形成了一个完整的、多维度的知识网络。同时基于人工智能技术和自然语言处理算法，在学生的实际学习活动中不断优化和更新问题图谱，促使学生将知识点整合为系统性的知识结构，激发学生思考和建立学习本门课程的个性化知识图谱。目前《急危重症护理》课程已向全国开放，服务多所高校及众多学生。
知识图谱与专业课程结合，可以使各学科知识体系化、实现学科碎片化教学资源的关联、提升各学科教学效果和教学效率。基于知识图谱的教师画像和学生画像，可以刻画教师教学和学生学习情况，辅助进行数据分析，进而帮助学校和教师做出适时、合理的教育决策。
教育数字化是教育发展的未来愿景，而知识图谱是教育数字化转型的基础工作。知识图谱以知识体系为核心，知识点结构化，认知目标一致性，是探索新的教学模式的阶段性成果。《急危重症护理》课程知识图谱的构建，对护理专业的教学与研究有重要的推动作用，还为其他专业学科的知识图谱构建提供了有益的借鉴和启示。团队还将进一步完善该知识图谱，不断丰富和更新其中的内容，以适应不断变化的护理教育和临床实践需求。
下一步，医学院将逐步推进体现时代精神、凸显数字赋能的各专业核心课程知识图谱、特色数字化教材等的建设，提升人才培养质量。
