“运用视觉笔记DIY设计名牌来介绍自己，让自我介绍更加清晰明了，能够更快速地相互了解，也让我更加自信了！”正在参加“仰望星空成长课堂”之视觉笔记训练班学习的罗同学一脸地骄傲说。
为进一步做好学生资助工作，提升资助育人成效，建筑工程学院面向全校资助生开展“仰望星空素质课堂”之“视觉笔记”训练班，致力于提升资助对象学习力、审美力，充分展现资助对象青春奋斗的风采，本次课程覆盖建筑工程学院资助对象库内同学，吸引了来自师范学院、艺术创意学院等10个学院近310名资助学生参与学习。线下培训由“乐心筑梦”辅导员工作室负责人主讲。
在现场教学课堂中，培训师通过“画名牌”破冰活动、介绍“什么是视觉笔记”、视觉笔记的应用、视觉表达初体验以及小组共创视觉笔记作品等5个方面来组织教学设计。培训师围绕自身视觉教学经验以及学生“三下乡”社会实践展开，用线条、字母、形状形成地简单的视觉涂鸦为例，给同学们带来新颖独特的学习体验。参与同学们纷纷动笔体验，在活动中运用不同视觉元素，记录学习工作计划、个人自我介绍、视觉化表达的职业技能……在一张张条理清晰的视觉笔记、一场场优秀的社会实践展示中，大家纷纷表示，在学习视觉笔记的过程中，能够运用视觉化的表达，让自己在学习、工作、生活中更上一层楼！
“学习视觉笔记，最重要的信息梳理和逻辑思维的锻炼，绘画只是表达方式的呈现。”培训师说，在思考的过程中，是知识的再次梳理过程，并从而达到知识的内化，这也是学习视觉笔记为什么能提升学习力的主要原因。整场活动内容丰富、干货满满，受到了全场同学的一致好评，让同学们学会视觉记录、爱上视觉表达。在最后的小组共创环节，同学们运用在活动中学习到的视觉元素，呈现一份亮眼的团队介绍作品。
据悉，除了本次的线下课程，建筑工程学院还开通了线上的课程，目前已有250名同学通过超星学习通选修了《视觉笔记7堂课》，完成视频学习打卡，开展课程讨论，并上传课后作业。通过这奇妙的7x20分钟，练就一项新技能，轻松梳理视觉笔记要点，成为掌握“视觉笔记”的高效学习者。建筑工程学院“仰望星空素质课堂”之“视觉笔记”训练班致力于提升广大学生的职业素养，学会视觉化表达能力，助力提升职场竞争力；鼓励资助对象把视觉化表现用于实践，真正提高学习效率，提升工作质量。下一步，该学院将继续强化资助育人理念，创新“视觉笔记”资助育人方法，促进学得轻松、学得高效，在未来的学习生活中探索新的道路。
