为深入贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件精神，推进职普融通、产教融合、科教融汇，推动高等职业教育数字化改革，服务高等职业教育高质量发展，8月1日-3日，2023年中国高等教育学会职业技术教育分会常务理事会议暨全国高职高专教学副校长、教务处长研讨会在贵州省贵阳市召开。
教育部职业教育与成人教育司、中国高等教育学会及职业技术教育分会、贵州省教育厅等相关领导，全国知名职教专家学者、主流媒体与行业企业代表，及各高职院校教师代表等400余人参加会议。职业技术教育分会副理事长、金华职业技术学院党委书记王振洪教授出席论坛并作主旨报告。
会上，教育部职业教育与成人教育司教学与质量处处长张磊作题为《以高质量教学推动职业教育高质量发展》的主题报告，在总结我国职业教育发展成绩以及职业教育教学改革情况的基础上，围绕推进现代职业教育体系建设改革，对深化职业教育教学改革实践提出新要求。张磊指出，我国职业教育已经进入提质培优、增值赋能的历史时期，职业教育教学改革更加注重内涵与质量的全面提升，需要科学把握深化现代职业教育体系建设改革的重要价值与重大举措，以增强匹配度为核心，持续优化服务产业发展的专业结构布局；以增强适应性为重点，持续推动教育教学改革紧贴行业企业实际；以增强规范性为基础，推动国家职业教育教学基本文件落实落地。
王振洪以“新技术引领大教学改革，提升学校关键办学能力”为主题，从深化专业集群治理提升聚合力、深化产教融合治理提升协同力、深化人才发展治理提升发展力、深化现代质量治理提升竞争力等四个方面，分享了学校深化治理改革的探索与经验。他以适应中国式现代化发展为背景，结合学校实践，提出了推动“四化”升级、强化评价牵引,激发专业群活力；探索产教融合新生态、拓展校城融通新格局，重塑更优产教生态；健全平台机制、完善激励机制，做强人才第一资源；迭代项目载体、强化数字赋能，抓牢质量生命线等提升高职院校关键办学能力的系统方案，受到与会代表的高度赞誉和广泛认可。
据悉，本次论坛聚焦“高职教育数字化与创新发展”，设职业技术教育分全体理事会、职业教育高质量发展专家报告、职教领导析职教、职教专家谈职教、媒体视角看职教、职业教育高质量经验分享、职业教育高质量发展改革实践等7个版块，通过专家报告、圆桌座谈、研讨交流等形式，回应了职业教育高质量发展的热点、重点和难点问题，为各高职院校提供了有益的学术思考和经验借鉴。
