“大众创业，万众创新”的热潮下，创业者可以由学校培养吗？”两年前，金华职业技术学院首届“2+1”创业实验班正式开班，对此作出探索。两年间，学校成立了创新创业教育实践平台、创业导师联谊会。创业实验班按照“2年原专业学习+1年创业学习”的教学模式，面向全校有创业项目或经历、拥有强烈创业意愿的大二学生招生，设置创业理论、实战、和体验课程，安排知名企业家授课。涌现出一大批成果的创业者和创业项目。
陈芝：创业路上，携手并进
20岁的陈芝是金职院的大三学生，他整个大学生活便没有离开过创新创业。通过近三年的努力，陈芝在学校创业园申请下了一家自己的店铺，主营电脑租赁和维修，同时和同学一起在丽泽众创空间开办了众天垚文化传媒工作室，做得有声有色。
临近毕业的他又想着将创业做到校外，申请下了金职院西门外的金湖创客汇商铺，计划在今年四月份正式开业。主营金华地区的特殊农副产品销售，让真正优质的本土农产品能够走的更远，给更多的消费者带来极致体验。
大学创业路上两年多的摸索也让陈芝深深地感受到了前人指引和帮助的重要。“如果没有老师的指导和前辈的指点，我是不会有现在的成绩的，所以我也要将创新创业的精神思想、知识能力带给更多有想法的学弟学妹。”
为了帮助金职院同学们能够有更多平台去深入了解创业实质，学习创业知识，迈出创业脚步，他在农学院金牧五四创业协会中开办了学分制教学班，邀请了校内外各种导师，采用“兴趣+创业”的创新创业教学模式让学员在游戏玩耍的过程中提升自身的知识和能力，思考和完善创业项目。
傅博翔：兴趣为舟，勤奋做桨
傅博翔是金职院农学院的学生，高中时因为兴趣使然他在家人的不理解中选择了园艺技术专业，并且在大一时与三个志同道合的朋友在学院创业园成立了“伊甸园多肉植物馆”，有了这家小店他的创业之路也正式开始了。
“伊甸园多肉植物馆”成立之初的想法仅仅是把美好的事物分享给更多的人，并且在这过程中认识与结交更多有趣的朋友。在经营这家小店的同时他也在不断的充实着自我。
大三时他加入了学校创业学院2+1创业实验班。暑期在上海进行了为期一周的创商训练营，他看到了自己身上的不足和同学身上值得学习的地方，并且在大三第一学期与创业班的几个同学在金职院丽泽空间里成立了众天垚文化传媒工作室，以无物不可广告为核心理念开始了新的创新历程。
他表示，经过近三年的创业实践的经历，才真正懂得“创业”二字绝非说说这么简单，创业不仅是为了响应国家大众创业，万众创新的理念。更是为了自己心中的理想，创业有百分之九十九的失败率，可是身为创业者从未畏惧过，不言放弃是基础，跌倒后再爬起反思更是成为了习惯。
杨伟：用一杯咖啡的时间 结交一个靠谱的人
名字是靠谱盒子，“靠谱”的人就显得尤为重要。如何筛选“靠谱”的人，杨伟标准量化为校园达人，比如“校园十佳歌手”“十佳创业青年”“优秀班干部”等，从这种标准出发，邀请了身边100多位靠谱朋友入驻平台，这些朋友擅长的领域涵盖了各专业技能，艺术特长、创业等门类。杨伟运用个人的人脉，搭建起了靠谱人的核心资源，100多名靠谱人共享他们的盈余时间和专业经验。
其实，现在线上的知识分享平台也很多，“知乎”“得到”收费一般按分钟算，价格并不低。对很多学生来说，是有压力的。因为线下经营着一家咖啡厅，杨伟提出了“用一杯咖啡的时间，结交一位靠谱的人”的想法，就是在“靠谱盒子”平台上,用户可以通过线上预约，线下在他开的咖啡馆交流的方式，一对一解决问题，而他们要出的仅仅是咖啡的钱。
“靠谱盒子”提供的是知识分享为基础的咨询服务，一上线就受到了学生的欢迎，短短1个多月，靠谱平台就有了15单，安排见了17人，约见对象覆盖了法律、摄影、创业、营销、心理辅导等各个方向。用户对靠谱盒子说的评价是：入驻靠谱人的质量很高，只要像和朋友一样约着喝咖啡就行了，不需要额外的花费，性价比很划算。对很多学生来说，“靠谱盒子”给他们提供了一个快速建立人脉、少走弯路的渠道。
李开峰：敢想敢做，实践为先
李开峰是一名金职院的大三学生。经历了两年的军旅生涯之后，回到学校复学，就读于机电专业。而正是这样一个一直和“钢铁”为伴的男人，却在学校开了一家花店。
大三，他加入了创业学院，对于创业方面的知识，有了更加系统的了解。同时结合实践，他组建了一只全新的团队，将业务向校外的婚庆行业发展。
如今，面临毕业，李开峰知道，这一辈子肯定和“创新创业”离不开了。他坚信，不管未来会是怎么样，什么事会发生在身上，只要敢于学习敢于改变，没有什么能够难倒自己。他说：“没有适合的事业，只有合适的人，不要轻易言弃，没有刻骨铭心的尝试，你永远不知道你行不行。”
倪琨：骨子里带着创新的躁动
倪琨，来自浙江温州，一个平凡但不甘平庸的女孩子。刚进入大学她就主动加入制药学院创新课程《天然植物有效成分的提取与应用》，跟随团队指导老师学习纯手工护肤品的制备，系统地学习了植物精油纯露的提取，中药洗发香波的制备等项目。参与研发了植物精油纯露、中药驱蚊包、无患子洗发香波、长效精油驱蚊包等十多种产品。并在老师的指导下参加了第十二届全国高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛，获得了二、三等奖。
很多大学生即使选择了自己喜欢的专业但是对学习该专业以后能从事什么还是很迷茫的，大学生创业园就是一个把专业和创业实践结合的平台，她本着创业和专业相结合的想法，接管大学生创业园店铺青萃，开始实践创业之路，还负责举办了以青萃为主打的阿郎市集，根据市场前景推出各类纯露，受到了热捧。
王俊凯：实践积累经验 用创新思维开拓未来
王俊凯来自浙江诸暨，大学三年里他积极参加各类有关创新创业的活动。在大一他报名参加了大学生结构设计竞赛，累计备赛时长1377小时。之后学院成立了“创形筑心”创客空间，他担任首届创客空间负责人，在创客空间他和同学积极参加各类技能竞赛，协助老师成立了4只具有专业技能的团队，其中结构设计建模团队有120余人，带动参与项目设计19人，同时他也组织开展一些创新创业的活动，协助开展校内大学生结构设计竞赛，积极引导学生参与到创客空间中。于此同时他还利用专业技能进行专业创业，在老师的指导下，他负责的创客空间共计承接项目十余项。经过一年的努力创客空间成功通过学校验收，成为第一批校级创客空间。
他不甘止步于此，为了响应大众创业，万众创新的理念，2018年9月份他加入了2+1创业实验班，并在上海暑期进行了为期一周的创商训练营，他说在创业2+1班通过理论课和实践课相结合的学习，让他对创业有了一个全方位的了解，也让他明白了，创业教育并不是完全培养创业者，而更多的是培养学生的创新创业思维。之后10月他和创业班同学报名了参加了大学生职业规划大赛，经过了两个多月的融合，打磨，他们不负众望，站在了领奖台上并获得了省教育厅厅长的赞赏，这也是金职院本类比赛（高职高专实践类）中第一个一等奖。
王俊凯说“大学真的改变了他很多，也教会了他很多，今年22岁我在心里埋下一个创业的种子，但我知道现在仍然需要时间的沉淀和社会的磨练，毕业后我会先去岗位工作，等到有一定的经验和能力了，就会将那颗种子浇灌成大树。”
杨嘉威：初入大学 走上创业道路
杨嘉威初入大学便成功入驻创业园店铺，开了第家店：原木吧，主营艺术盆栽、木工手作，致力于打造慢生活体验。
之后他又带着团队成立了木遇春风工作室，并在省大学生职业生涯规划大赛中获得二等奖。如今，经过一年的经营和比赛打磨，杨嘉威以更成熟的经验和对校园市场的认识成立了新项目：男友家水果平台。杨嘉威介绍，男友家利用情怀营销结合上线线下，立足于校园水果市场，致力于打造最懂学生和老师的水果销售服务平台。
童昊：以漫为马，不负韶华
童昊是一个阳光自信又有些腼腆的大男孩。和很多ACG爱好者一样，他有着希望把自己的快乐传递给其他人愿望，他进行了他的动漫微创业“动漫光波”。
为了让更多人了解自己所喜爱的动漫行业，童昊和朋友们开启了微创业之旅，并成功的申请到了店铺，名叫“动漫光波”。童昊为他的团队做了一个分工，两个设计专业的小伙伴为团队自己的故事设计原创的动漫形象，故事情节，现在有一批的动漫的形象专利正在申请，另一方面，两个计算机开发专业的小伙伴正开发线上属于自己团队的网站并试运营为团队的初步扩大做准备，剩下的小伙伴们则负责经营店铺，策划方案漫展，为团队的生存发展做基础。
如今，整个团队形势良好，发展平稳，线下体验店里每天都是挤满了人，童昊说：“我们一定会做出属于自己的动漫产品，他希望有更多的人喜欢动漫这样风格的产业，自己动手的创作，能给中国的动漫文化注入一股新的力量！”
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