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  • 深耕教学科研二十载,坚守育人初心不动摇。李卫平,建筑工程学院应急安全科教园主任,以“工字育人”理念为引领,在教学、教改、育人、科研一线笃行实干,用责任与热爱书写建工教师的师德担当。他深耕教学守初心。主讲《力学与结构》等核心课程,主编出版《建筑力学与结构》教材,课程获评校级百门示范课堂、“五个一批”金课等多项荣誉;提炼“工字育人”理念与“五工五技”教学策略,连续五年教学业绩A级、学院年度考核优秀,斩获全国职业院校技能大赛教学能力一等奖、省教学能力一等奖,获评校“十佳教师”。他匠心育人暖人心。连续担任三届班主任,全面关注学生成长,注重创新与实践能力培养;指导学生获省级以上技能竞赛奖项15项,助力大学生科技创新项目顺利结题,三次获评“学生最喜欢的老师”,用爱心陪伴学子成长成才。他笃行实干促发展。主导探索“双标双轨”校企协同育人模式,牵头申办建工专业中新合作项目,参与职业本科专业申报与金课建设;主持厅局级以上科研项目6项,授权实用新型专利4项,主持横向课题到款30余万元,以科研反哺教学、以服务助力产业。二十载风雨兼程,匠心筑梦前行。李卫平以实干笃行、仁爱育人,成为建工学子成长路上的引路人与守护
    2026-06-29
  • 从教二十载,她以师者初心点亮学子成长之路;深耕专业群,她以开拓精神推动职教创新发展。陈菲教授,制药工程学院生物制药技术专业群带头人,用爱心、匠心与责任心,书写新时代高校教师的师德答卷。她是学生成长的引航灯。连续担任7个班级班主任,立足专业(群)带头人、教师、班主任三重身份,因材施教、严爱相济。其21年教学生涯中有17年获评教学业绩A级,学院督导评分历年最高;创新“四式”课堂,厚植“仁药”情怀,主持课程获评国家级课程思政示范课和国家级精品在线课程。指导学生斩获省挑战杯特等奖等10项大奖,约30名毕业生进入世界/中国500强企业,用实绩守护学子逐梦前行。她是专业建设的拓荒牛。作为核心执笔人,推动学院取得首批职业本科专业、省新“双高”、省教学成果奖、省级虚拟仿真实训基地等突破性建设;牵头打造沉浸式教学模式,助力团队斩获教学能力国赛一等奖2项;与华东医药、辉瑞制药共建产教共育平台,项目获批省级产学合作协同育人项目,推动制药专业群实现跨越式发展。她是团队发展的托举石。倾心传帮带,近五年指导团队获教学能力国赛一等奖1项、省一等奖5项,指导教师立项省级及以上教育教学类项目10余项,培育大批青年教学骨
    2026-05-29
  • 课堂上,她是00后眼中的“圈粉”老师,把热点搬进教室,让理论走出书本;赛场上,她是聚光灯下的“硬核”选手,凭扎实功底从容绽放、实力“出圈”。将近7年脚踏实地地深耕淬炼,马克思主义学院教师张嗣尧始终坚守“铸魂育人”初心,把“责任田”育成“希望田”,让信仰的种子在00后学生的心里扎根生长……用热点解码“硬道理”,让课堂“吸”住粉“《沉默的荣耀》这部反映隐蔽战线斗争的重大主题影视作品,为什么能引起众多年轻人的共鸣?”“作为新时代的我们又该以怎样的担当,助力祖国实现完全统一?”……走进张嗣尧的课堂,一个个紧扣时代脉搏、直击青年关切的时政追问连续抛出。这里没有照本宣科的枯燥说教,只有直面时事热点的思想碰撞。“我每周最期待张老师的形势与政策课,她总能讲清我们日常关注的时事热点背后的理论逻辑,让我们跳出自己的‘小世界’,看见更辽阔宽广的‘大时代’‘大格局’,每次都收获满满!智能制造学院学生申展霖说。而这种用时事热点解码“硬道理”的鲜活课堂,源于张嗣尧对思政课的“叛逆”理解:“00后大学生从来不是不关注时政、不爱听理论,而是反感那些脱离现实、空洞生硬的道理。”翻开她的备课笔记,其中工整记载着《求是》文
    2026-05-11