苏媛婷，中共党员，医学院护理专业2026届毕业生，曾任校大学生艺术团主持队副队长、金华市“00后小青团”高校青年宣讲联盟核心宣讲员等职务。在校期间，苏媛婷勤学深耕、全面发展，专业技能、思政宣讲、创新创业、职业规划多赛道同步发力，累计获得4项国家级、9项省级、30余项校院级荣誉。毕业后入职世界500强企业物产中大金石集团朗和（银江）国际医养中心，扎根医养照护一线，将课堂所学、赛场历练、公益实践沉淀的全部本领转化为守护长者晚年的温暖力量，成为学校医养融合育人模式的典型标杆。厚积于学，笃行筑基作为护理专业学生，苏媛婷始终把“理论扎实、技能过硬”作为立身之本，自入学伊始，她便确立了临床护理+老年康养双向共进的学习目标，摸索出以图导学的高效学习法。课堂上，面对解剖学复杂的神经走向、病理生理学晦涩的疾病机制，她边听边勾勒可视化思维导图，将零散知识点串联成逻辑通顺的知识框架；课后针对错题考点绘制知识图谱，对着易混淆的内容反复梳理、加深记忆；实训中，她用标注图解记下每一项操作的细节要点，比如静脉穿刺的进针角度、无菌操作的区域边界等。靠着这份稳扎稳打的坚持，她德智体美劳五维综合考核位列年级第一，多次斩获

2024年2月，学校“双高”建设进入首轮收官的关键期。办公桌上，项目清单、绩效数据、任务进度表摊了一桌，张猛逐项核对、逐条研判——这样的场景，十八年来早已成为他的日常。从2008年8月走进金职校园的那一刻起，他就习惯了在教学管理、项目建设、育人一线之间连轴运转。张猛，中共党员，在读教育博士，副研究员，一级电子商务师，现任商学院副院长，兼任学校“双高办”副主任，浙江省财经商贸类职业教育行业指导委员会委员，曾获“浙江金蓝领”称号。十八年来，他以管理为基、以研究为翼、以担当立身，把敬业与匠心写进学校高质量发展的一个个节点。从一张报表起步，把“勤”字写在日常2008年8月，张猛走出杭州电子科技大学校门，走进金职校园。从2009年定级研究实习员，到2014年、2021年先后晋升助理研究员、副研究员；从教务处专业建设科副科长、科长，到“双高办”综合科科长，再到建筑工程学院、商学院副院长——他的成长并不张扬，却一步一个脚印。双高绩效管理，多是材料、数据、进度打交道的“细活”。年轻教师遇到数据填报、材料梳理的难题，总爱找他一起理一理。他不急着下结论，而是把政策文件、填报口径、任务节点摊开来，逐项对照、