近日,《浙江省教育厅办公室关于公布2026年度高校课程思政教学案例的通知》正式印发,学校报送的两项课程思政教学案例成功入选并获省级立项。
高校课程思政教学案例征集工作是浙江省教育厅为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,全面落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署,统筹课程思政与思政课程建设,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政教学体系的重要举措。本次征集的案例聚焦分领域思想有机融入专业教育教学、人文艺术类、理工农医类三大类别,入选案例将纳入省课程思政教学案例库,在全省高校推广应用。
2026年度高职院校课程思政教学案例名单
序号 | 学院 | 课程名称 | 案例名称 | 负责人 |
1 | 智能制造学院 | 产品AI设计与 模型验证 | “四心共育”铸匠魂,数智赋能报国志——《产品AI设计与模型验证》课程思政教学改革与实践 | 张珊珊 |
2 | 医学院 | 药用植物资源调查 | “两山”铸魂,“三药”培元——中药野外实训思政育人创新实践 | 张慧芳 |
此次两项课程思政教学案例的入选,是学校长期以来大力推进课程思政建设、深化教育教学改革的重要成果体现。近年来,学校深入推进课程思政与思政课程同向同行,落实立德树人根本任务,将课程思政作为人才培养的关键环节贯穿教育教学全过程,全面推进课程思政高质量建设与发展。
下一步,学校将以此次省级立项为契机,遴选一批校级课程思政案例,充分发挥入选案例的示范引领作用,加快构建全员全过程全方位全领域育人格局,持续提高人才培养质量。
